从1995年9月踏上工作岗位至今已近二十年了。在这二十年的时间里，在学校领导的关心下、同仁们的帮助下，我逐步在教育教学上走向成熟，从一名稚嫩的新教师成长为会计专业骨干教师。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二、专业教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前精心备课、设计教法，根据学生的年龄、心理等特点，并与实践相结合。注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流。发挥教师主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、认真钻研教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，充分调动学生的积极性、主动性，培养学生的创新 精神和实践能力。
5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。不断改革与创新、脚踏实地，努力提高教育教学水平。以满腔的热情投入到工作中，做到业务精通、理念优先，在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。
三、班主任工作方面：
自2003年以来我连续10年担任班主任工作，在班主任工作中，深入学生当中，关心学生学习、生活情况，与学生谈心，做学生的好朋友。为了管理好班级，我做了下面的工作：
1、全面深入了解学生，加强班级管理。
2、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。
3、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
4、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。
5、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育。
6、加强与学生家长的沟通与交流。
7、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
四、主要业绩方面：
1、在福州市2003年职业学校手工记账比赛中，所指导的学生成绩成绩突出，被评为优秀指导教师。
2、在福州市2003年职业学校教师手工记账比赛中荣获二等奖。
3、在2005年6月荣获福州市中等职业学校教师财经类专业《基础会计》片段教学竞赛三等奖。
4、在2009年福州市职业学校技能竞赛财经专业手工记账（含珠算）项目中，所指导的学生荣获一等奖。
5、在2011年荣获首届福州市中等职业学校教师技能竞赛企业经营模拟沙盘项目（团体）二等奖。
6、在2011年荣获首届福州市中等职业学校教师技能竞赛手工记账项目一等奖。
7、在2013年7月3日至2013年7月26日福建省中等职业学校会计专业骨干教师省级培训期间，综合评定成绩优秀，被评为“优秀学员”。
8、指导学生参加2014年福建省职业院校技能竞赛财经类会计手工项目荣获优秀奖。
9、在历年年度考核中多次评为校级先进工作者。
10、自1995年8月入校以来，担任会计专业多项主要课程教学任务，均获得学生好评；
11、连续10年担任班主任工作，所带班级在班风评比中多次获奖。
FUJIANSHENG CHANGLEZHIYEZHONGZHUANG XUEXIAO
