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爱与责任——记长乐职专潘月华老师
作者:办公室来源:本站原创时间:2014/6/23 10:38浏览:1149

潘月华,女,19726月出生,长乐职专语文老师。满怀着对教育的热爱,她一直坚守在教学的第一线,二十二年勤勤恳恳、任劳任怨的耕耘,令她获得福州市优秀班主任、长乐市先进教育工作者等多项荣誉。

热爱学生,决不放弃任何一个学生

她深知,“抛弃一个学生对学校来说只是千分之一的损失,但对一个家庭来说却是百分之百的损失,所以对任何学生决不轻言放弃。”只有“爱与责任”记在心头,才能当一名合格的人民教师。在她16年的班主任工作中,她对她所带的班级的每个学生的家庭情况、学习情况都了如指掌,总是时时关注每个学生的思想动态,及时与学生沟通、与家长沟通、与课任老师沟通,即使最调皮的学生在她春风化雨的爱的感召下也温顺了许多。作为课任老师,她也深得学生信任,学生经常找她聊天,或QQ,或微信,希望从她那里得到指点和帮助,她总是力所能及帮助学生排忧解难。作为一名教师,她总认为教师不仅教学生学知识,学做事,更重要的是学会做人,人格健康更重要。她的工作获得了学生家长和学校的好评,1999年获得“福州市优秀班主任”荣誉称号,20059月被评为2005年长乐市中小学优秀班主任,2006年获得2005年度长乐市先进教育工作者,2011年被评为福州市中小学优秀班主任。

积极进取,勇于教育改革与创新

职专的语文课,在学生眼中是“副科”,没有半期考,没有技能考,所以学生对语文课可听可不听,但语文课对培养学生的职业素养起着至关重要的作用。怎样吸引学生听语文课,热情饱满的参与到语文课中来,她总是探索着,试验着,积极进取,勇于教学改革。多年来,积极参与到语文教学改革中,如分层教学,课堂有效教学,文化课为专业课服务,五化四步教学等。2004年、2005年指导学生参加福州市中职生作文大赛均获得二等奖。2011年获得首届福州市中等职业学校语文教师技能竞赛三等奖。学前教育专业是长乐职专的重点课改专业,她积极参与到课改中,于2014年参与课题《中等职业学校学前教育专业应用文教学改革模式研究》,并积极把理论运用于教学实践,结合福州市语文教学改革“五化四步”教学法,于69日在长乐职专开了一节市级公开课——应用文写作《通知》,践行课改理论,学生热情参与,快乐学习,教学效果明显,受到专家和校领导的一致好评。

热爱学习,不断提高自身修养

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。给学生一杯水,自己要有一桶水,还必须是活水。因此,她总是不断的学习,以求给学生“活水”。2000年,她主动参与到函授本科的学习中,并于2003年取得福建师大汉语言文学本科文凭,提高了专业学历;2008年,参与茶艺与茶检专业省级骨干教师培训,并取得了高级茶艺师资格,提高了自身综合素养,并指导学生参加福州市中职生茶艺项目技能竞赛,并多次获奖;2013年参加福建省中职学校首期语文学科骨干教师培训,接触到中职语文教学前沿的理论,提升了语文教学理念,为她参与教学改革提供了理论依据。平时积极参与教研活动,与同行探讨语文教学,不断提高业务水平。同事有需求,总是尽所能的帮助,是同事眼中的好同事。

协助教务处工作,认真做好领导交给的每项任务

我校自2012年开展非全日制学历教学工作,学员来自长乐各行各业,教学点分布多个乡镇的厂区、酒店及各级学校,她服从学校安排,协助教务处安排非全日制教学工作,能根据学员实际情况及需求,协调好教学和学员生活、工作的关系,尽量满足学员的实际需要,获得学员的一致好评。平时认真听从领导安排,尽心尽力完成领导交给的每项任务,获得校领导的认可。

三尺讲台,辛勤耕耘,她以“爱与责任”书写着教书育人的教师形象,平凡却散发着无穷的正能量。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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