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教育是一项事业，事业意味着奉献，教师之所以受人尊敬，是因为他们比别人付出的更多。因此，当教师难，当好老师更难，而几十年如一日的当个好老师更是难能可贵。郑哲发老师当他站上讲台的第一天起，就立志要当个好老师并二十年来如一日的当好一个好老师，他用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春与生命谱写着无悔的乐章。以勤勤恳恳踏踏实实的态度对待这一项神圣的工作。他就是我们身边的好老师。

爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，他对学生总是充满着爱心，用他的话说“在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的任何教育都是苍白无力的，因为爱是教育的核心”。他在负责学生处工作的几年间，每天都接触着那些“问题学生”，然而他总是用真挚的爱去感化他们，打动他们。以爱生如子般的热情扭转了他们。真爱如雨，润物无声，育人无痕。我校的崭新的面貌与他的努力奉献是分不开的。

“教无涯，学亦无涯”哲发老师在教学上总是认为教学是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈地追求。因此，在教学工作中总是兢兢业业，刻苦钻研，深入进行教学研究，除认真上好每一堂优质课外，还不断探索新的教育、教学理念。他的研究课题《“引企入校”校企深度合作的实践研究》获得了福州市课题研究的立项批复。二十多年来积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，常与年青教师交流，把自己的成功经验与教育心得与大家共享，毫不吝啬。他是一个深受年青教师爱戴与敬佩的好老师。

担任学校行政工作以来，他为了学校的发展，经常加班加点，通宵熬夜。下企业、进工厂，奔跑于各个学校，图得是我们职业学校能更好地发展与腾飞。他忘我的精神与严谨的工作态度总是感染着身边共同工作的人们。他为了正直而真诚，从不计较个人的得与失，对每一个同志都能热情似火，却能严于律已。总是以更高的标准要求自己，追求进步。总是恪守原则，抵制诱惑。勇担责任并能虚心接纳他人的好意见，好建议。为学校现今的良好局面尽心尽责，是促进学校健康发展的好领导。

哲发老师具有宽阔的胸襟与爱心，对他人的不解与误解总是一笑而过，“有则改之，无则加勉”，当同事有困难时，他总是挺身相助，毫不吝啬，当学生有需要时，总能见到他的身影。关怀他人，帮助他人，让他成为学校教师们的良师益友。