为深入贯彻落实中央扶贫开发工作会议、东西部扶贫协作座谈会精神,进一步加大职业教育闽宁协作助力脱贫攻坚工作力度,根据《福建省教育厅、福建省扶贫办、宁夏回族自治区教育厅、宁夏回族自治区扶贫办关于印发<闽宁职业教育协作助力脱贫攻坚工作实施方案>的通知》(闽教职成[2017]17号)的文件精神,长乐职业中专学校与宁夏泾源县民族职业中学进行“结对帮扶”工作。
根据结对帮扶工作计划,2019年4月宁夏泾源县民族职业中学考察团将来我校进行学习交流。为了做好本次帮扶交流活动,我校特制定了以下方案:
(一)考察学习时间:2019年4月21日——27日
(二)考察学习人员:
姓名 |
职务 |
交流学习方向 |
联系电话 |
备注 |
惠学锋 |
副校长 |
中职学校管理 |
18909549119 |
|
冶红梅 |
思政课教师 |
专业课程 |
15379661113 |
|
郭勇 |
烹饪专业教师 |
专业课程 |
15379599112 |
|
马晓娟 |
思政课教师 |
专业课程 |
13995045202 |
|
(三)具体日程安排:
时间 |
内容 |
负责人 |
4月21日 |
泾源——固原(六盘山机?。だ?/span> |
江朝晖 |
4月22日 上午 |
参观学校专业实训室;欢迎泾源民族职业中学交流座谈会 |
黄为强 江朝晖 |
4月22日 下午 |
观摩长乐职业中专学校烹饪教学 |
石海波 张明旺 |
4月23日 上午 |
烹饪专业建设研讨 |
石海波 张明旺 |
4月23日 下午 |
观摩长乐职业中专学校德育教学 |
王松峰 |
4月24日 上午 |
德育专业建设研讨 |
王松峰 |
4月24日 下午 |
参观2019年长乐职业中专学校技能展示周活动 |
江朝晖 |
4月25日 上午 |
中职学校管理(教学)经验交流 |
陈虹 |
4月25日 下午 |
中职学校管理(德育)经验交流 |
陈侃东 |
4月26日 上午 |
观摩长乐职业中专学校服装与设计专业校级技能竞赛 |
陈虹 |
4月26日 下午 |
走访企业调研 |
林晖 |
4月27日 |
长乐——固原(六盘山机?。?/span> |
江朝晖 |
在为期七天的交流学习中,我校领导、教师积极配合,引导、陪同考察团对我校的教学设施设备、校内实训基地、校外合作企业等进行了深入考察调研。通过实地考察、课堂观摩、座谈交流的方式,考察团一行充分了解学习了我校各个方面的工作方法方式,尤其是在“福建省示范性现代职业院?!焙汀跋执街啤绷礁鲋氐憬ㄉ柘钅可系南冉椤?
考察团的成员们纷纷表示受益良多,一方面了解了经济发达地区的先进职业教育理念和崭新的校企合作共同育人方式,大大开阔了眼界;另一方面学习了长乐职业中专学校在日常管理、教学教研、专业建设、人才培养等方面工作的经验做法,深受启发。
通过本次交流学习,不但加强了长乐职业中专学校与泾源民族职业中学之间的兄弟情谊,促进了双方更进一步建立紧密的合作关系,而且也为泾源民族职业中学今后的建设发展提供了新的思路和方向,更为闽宁职业教育协作脱贫攻坚工作提供了一份助力。
侧记一:长乐职专喜迎宾客来,闽宁教育一家亲——我校喜迎宁夏泾源民族职业中学交流考察团
2019年4月22日上午,宁夏泾源民族职业中学交流考察团一行4人莅临长乐职业中专学校,受到了我校校长郑德煌、副校长陈发明、副校长郑哲发、副校长曾宝元、副校长林惠、副校长黄挺、办公室主任江朝晖、实训处主任黄为强、德育处主任陈侃东、教务处主任陈虹等领导的热情接待。
我校领导热情接待宁夏泾源县民族职业中学考察团
此次来访的考察团由泾源县民族职业中学的惠学锋副校长带队,成员全部都是该校的专业骨干教师,他们将在我校进行为期7天的考察学习。
上午9点,考察团与我校领导在八楼会议室举行了“欢迎仪式和交流座谈会”。会上我校郑德煌校长首先对考察团一行的到来表示了热烈欢迎,并宣布了本次考察学习的日程安排。同时希望通过本次考察学习交流活动,能够对泾源县民族职业中学的发展建设起到帮扶促进作用。
欢迎仪式和交流座谈会现场
接着,与会人员共同观看了学校的宣传视频,由我校郑哲发副校长向客人们介绍了学校的发展历史、学生规模、专业设置及优势学科等方面的基本情况。他在介绍中说,在接下来的考察学习中,我校将全方位的配合考察团,通过座谈交流、分享经验、实地体验等形式,让考察团充分了解我校各部门的运行机制和管理方法,以及校内外实训基地建设和校企合作的具体措施和成效。
我校郑德煌校长和郑哲发副校长在会上发言
随后,泾源县民族职业中学的惠学锋副校长代表考察团进行了发言。他对我校热情接待表达了衷心感谢,表示此次考察学习是一次宝贵的实地学习机会。希望通过这次面对面的帮扶交流,能够为民族职业中学带来更高更快的发展。
泾源县民族职业中学的惠学锋副校长代表考察团进行发言
我校陈发明副校长、曾宝元副校长、林惠副校长、黄挺副校长、黄为强主任、江朝晖主任、陈虹主任、陈侃东主任也分别与泾源民族职业中学的领导教师进行了对口交流,介绍了学校在学生管理、财务管理、教学教研、招生就业、实习实训等方面的具体情况和经验做法。
经过深入交流,座谈会在友好和谐的气氛中落下了帷幕,也标志着本次考察交流活动正式拉开了序章。希望通过本次活动,能够让考察团有所收获,以此带动泾源县民族职业中学各项工作的建设发展,充分发挥我校作为“福建省示范性现代职业院校建设项目”A类校的示范引领作用,为闽宁教育协作脱贫攻坚工作提供一份助力。
侧记二:实地考察观摩,携手交流共进——宁夏泾源民族职业中学考察团对我校专业建设和课堂情况进行深入考察观摩
4月22日至23日,在我校领导的陪同下,宁夏泾源民族职业中学考察团参观了学校的校园生活区、教学办公大楼、实训基地等建筑设施。重点考察了我校数控机电、汽车维修、服装设计、中餐烹饪等专业的校内实训基地。
考察团参观我校教学设施及各专业实训基地
我校的实训基地都是以专业建设规划为方向,设计理念新颖、设备齐全、管理规范,注重网络、多媒体、模拟仿真、数码监控等的综合应用。在考察过程中,来宾们边参观、边拍照、边询问、边记录,为我校在实训场所项目建设方面的大手笔、大魄力、大成绩所震撼,纷纷赞叹不已。
实地考察过程中,考察团分别在烹饪实训室和教室观摩了烹饪专业与德育专业的课堂教学,并与我校专业教师进行了两个专业的建设研讨。
考察团观摩烹饪专业和德育专业的课堂教学
经过在实地考察和交流研讨,考察团表示受益匪浅。认为我校的实训基地建设完全达到了国内职业院校的一流水平,课堂教学效果良好,能够有效的让学生掌握相关的知识技能,十分值得借鉴和学习,为泾源民族职业中学今后各个专业的建设发展提供了许多新的思路和方向。
侧记三:考察学生技能,分享育人成果——宁夏泾源民族职业中学考察团参观我校技能展示活动及校级技能竞赛
4月24日下午,宁夏泾源民族职业中学交流考察团参观了我校技能展示周活动,4月26日上午观摩了我校各专业的技能竞赛。
在技能展示周活动中,学前教育、汽车维修、数控机电、服装设计、中餐烹饪等专业都精心布置了展台,各专业的学生向来宾展示熟练的专业技能和精湛技艺水平。考察团一行对我校人文环境、教学条件、实训设备等方面的办学实力,以及改革开放以来在人才培养、社会服务、竞赛荣誉取得的办学成果表达了由衷的赞叹。
考察团观摩我校各专业的技能竞赛
我校本次校级技能竞赛共有语文、数学、英语、烹饪、数控、计算机、汽车维修、服装设计等学科和专业,覆盖面极广。一方面是为了通过校级竞赛选拔人才,给今后的各级学生技能竞赛奠定基??;另一方面更是为了以赛促教,进而全面提升学生的专业技能水平。
活动筹备之初,学校各教研组精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次比赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外,其余精力几乎全部投入到参赛学生的辅导和培训之中。学校相关处室的老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛学生的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血,保障了各个竞赛项目的圆满成功。
考察团对于我校严谨规范的竞赛过程,以及学生良好的专业技能水平和精神风貌表示了充分肯定。
考察团观摩我校服装专业的校级技能竞赛
通过此次参观活动,考察团成员们纷纷表示我??苟嘈问交疃男Ч浅:?,既能深化职业教育教学改革,提高学生实践操作能力,加快职业教育内涵发展;还能进一步凝练学校的文化底蕴,扩大学校办学知名度,提高职业教育的社会影响力。
侧记四:调研校外实训基地,学习校企合作经验——泾源民族职业中学考察团参观我校校外实训基地
2019年4月26日下午,宁夏泾源县民族职业中学访学考察团在我校郑德煌校长等相关领导的陪同下,前往“汇邦企业管理公司”“恒晟汽车服务有限公司”“长乐职专附属幼儿园”等我校合作企业参观调研,受到了各企业人员的热情接待。
考察团前往我校合作企业实地考察
考察团参观了各企业的生产车间和生产流程,随后与企业管理人员进行了交流座谈。我校郑德煌校长向考察团介绍了我??剐F蠛献鞴ぷ鞯木咛迩榭?,重点讲解了共同育人工作方面的创新措施和经验。
企业方面相关负责人则介绍了我校学生在公司实习实训的具体情况,并表示在与我校多年的校企合作中,实习生和毕业生的优秀表现得到了企业各个部门主管的认可。
此外,我校郑德煌校长还向考察团介绍了近年来我校结合区域经济发展形势,在专业设置上做出的一些调整及措施。分别针对物流园区和大数据园区,开设了电子商务、数字媒体、物联网、机器人应用等相关专业。这些新增的专业都和滨海新城的相关企业展开了深度合作,企业将会直接参与学校的人才培养,包括课程、设备、师资建设、培养的方式等方面的建设,培养符合产业、企业以及市场需求的人才。
考察团与企业人员进行交流座谈
通过此次合作企业的实地调研,考察团成员们纷纷表示受益良多,对我校在校企合作工作中取得的成效由衷钦佩?;菅Х娓毙3け硎净崤倚4葱碌姆绞椒椒ㄈ诨峁嵬?,运用到泾源民族职业中学的校企合作工作中去,以此加强校企合作深度,提升协同育人质量。
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