实操实战 防患未然
——长乐职业中专学校进行开学疫情防控演练活动
为落实上级部署要求，扎实做好学生复学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内发生、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。3月17日，长乐职业中专学校进行了开学疫情防控模拟应急演练，由学校校长郑德煌带领的全体行政班子，各学科科长、辅导员以及保安门卫等人员参加了此次演练。
学校秉承着“演练即实战”的要求召开了部署会议，由学校疫情防控领导小组组长郑德煌校长进行了部署和动员，就本次演练方案进行了详细解读，对全体参与人员进一步明确任务分工，为本次疫情模拟防控演练奠定了良好的基础。
郑德煌校长主持召开防控新冠肺炎推演部署会议
整个演练分为四个部分。
一、师生入校体温监测演练
演练人员模拟师生入校，由学校保安和保卫组值班教师安排学生有序进入红外线体温监测通道，人与人之间保持1米距离。监测人员在仪器前观测每位师生体温情况，如发现异常情况立即启动应急程序：由值班教师将学生护送到隔离室，避免与其他人员近距离接触并做好学生心理疏导，同时通知值班行政到场进行二次检测；如二次检测结果发现体温仍然异常，询问 14 天内无疫情重点地区旅居史、途经史或确诊、疑似病例接触史；值班行政立即通知该生班主任联系学生家长到校，劝返该生，要求其及时就医，做好学生病情跟踪记录；同时，值班行政向郑德煌校长汇报并登记相关情况。
模拟师生有序排队进入红外线体温监测通道
如经询问发现该学生14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，值班行政立即通知班主任联系该生家长，并拨打120通知相关医院派车接诊，同时联系长乐区防控指挥部；值班行政将情况汇报郑德煌校长，由校长上报上级教育主管部门；及时安排专业消毒人员最后对相关区域进行消毒。
模拟入校学生体温异常应急处置
二、教学过程体温异常应急演练
演练人员模拟了班级上课期间学生有体温异常的情况，由授课教师第一时间用额温枪对该生进行体温测量，确认其体温异常则立即通知班主任和辅导员护送该生前往隔离室，同时通知科长在隔离室等候。
模拟上课期间学生体温异常应急处置
在隔离室，由科长对送往隔离室学生进行全身消毒，并用水银温度计对学生再次进行体温检测，综合观察学生症状、了解近期情况，做好记录后立即上报校长或防控领导小组成员，由疫情报告人向区教育局和防控指挥部上报。班主任通知家长到校带回就诊。科任教师将其余学生带至空地，人员之间保持1米以上间距，再对班上学生逐个进行体温测量，特别是前三排后三排密切接触人员。总务处安排人员对护送线路和班级进行消杀。
模拟在隔离室对体温异常学生进行复查流程
三、外突情况应急演练
演练人员模拟了突遇外来人员体温异常且拒不配合硬闯学校的情况，由学校门卫保安立即启动应急程序，阻止该人员靠近校门或进入校园，并在必要时报警，学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
模拟外来人员硬闯校园应急处置
四、日常及重点区域消杀演练
演练人员模拟了日常及重点区域的消杀流程，每日由总务处安排物业人员到学校防控物资保管室领取消杀物资，做好自我防护，对各教室和宿舍，以及各楼层走廊、楼梯、接水处、卫生间进行日常消杀工作；如遇特殊情况，则安排物业人员到校园内指定地点按程序进行消杀处理，并做好登记工作。
消杀人员对重点区域进行消毒
演练过程中，所有参与演练人员严格按照相关要求，认真落实各项防控措施，能够做到对发热学生早发现、早报告、早隔离，有效地遏制了疫情传播、蔓延，保障了学校卫生安全。
演练结束后，郑德煌校长进行现场点评，并提出改进意见。他希望通过本次演练，全校教职工能了解发热学生的处理流程；相关处室人员也要针对流程上的一些细节做进一步的调整完善，以提升全校教职工的应急防控能力。
通过此次演练活动，维护了学校安全稳定，强化了全校应急处理意识，全面检验了我校对返校人员分类管理、系统应对发热病人的接诊、隔离、转运、个人防护及消杀等情况的综合处置能力，提高了我校预防、应对新冠肺炎疫情的应急反应能力。长乐职业中专学校将不断总结经验、补齐短板，为全校师生筑牢身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下坚实基础。
FUJIANSHENG CHANGLEZHIYEZHONGZHUANG XUEXIAO
